Respuestas educativas rápidas en emergencias complejas

Instituciones: UNESCO-OIE, UNESCO-IEU, UNICEF y ACNUR.
Año: 1998

La creciente inestabilidad política y económica impide el acceso de millones de infantes y de jóvenes adultos afectados por la guerra a una educación normal. Se estima que la mitad de los refugiados que hay en el mundo son niños.

El presente documento representa un esfuerzo por consolidar una respuesta sistemática a las necesidades especiales de la infancia desde el inicio de una crisis hasta la eventual reanudación de una escolarización básica normalizada. También pretende asegurar que al menos se garanticen unos niveles mínimos de enseñanza.

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