Albergues en Escuelas, ¿Cuando?, ¿Como?, ¿Porqué?
Escuela Segura en Territorio Seguro
INNE
Normas mínimas para la Educación en situaciones de Emergencia, crisis Crónicas y reconstrucción Temprana.
Riesgolandia
Versión 2008
Sistematización de Mejores Prácticas Educativas para la Gestión del Riesgo
en Centroamérica
Fichero de Experiencias
Sistematización de Mejores Prácticas Educativas para la Gestión del Riesgo en Centroamérica
Este es un material elaborado en el marco del proyecto DIPECHO “Fortalecimiento de la Gestión Local del Riesgo en el Sector Educativo en Centroamérica”, realizado en el V Plan de Acción ECHO/ Centroamérica.
Agradecemos a los socios e instituciones, que nos hicieron llegar las diferentes herramientas contenidas en este producto, las mismas fueron recopiladas en los diferentes Talleres Nacionales de Sistematización o a través de contribuciones de instituciones y actores dentro y fuera de la Región.Recoge los principales materiales usados/desarrollados para el sector educación tanto en esta Región como en otros países de America, por los Ministerios de Educación, Sistemas Nacionales de Reducción de Riesgos a Desastres, así como por organismos internacionales de cooperación. Contiene una serie de documentos de referencia que permitan tanto a autoridades, maestros, técnicos e instituciones de cooperación en temas de reducción de riesgo en el sector educativo contar con las herramientas básicas para prevenir, prepararse y responder a los desastres, así como para asegurar el derecho de los niños y niñas al pronto restablecimiento de las actividades educativas después de una emergencia.
Las opiniones expresadas, recomendaciones y denominaciones empleadas en las publicaciones contenidas en este material, no reflejan necesariamente los criterios ni la política de Naciones Unidas.
